授業評価アンケート結果

2020年度微積分学B1(数学・情報数理学科) オンライン授業

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欄内の括弧数字は点数で、平均点はこれを用いています。また、斜体文字の数字は専門基礎科目全体の平均点です。

1.シラバスに記載されている到達目標を達成できましたか
(5)達成できた (4)ある程度達成した (3)どちらともいえない (2)あまり達成できず (1)達成できなかった 平均点
回答数(人) 10 9 0 1 0 4.40
割合(%) 50.0 45.0 0.0 5.0 0.0
 
2.シラバスの記載は授業の履修・学習に役に立ちましたか
(5)役に立った (4)少しは役に立った (3)どちらともいえない (2)あまり役立ってない (1)役に立たなかった 平均点
回答数(人) 8 10 1 1 0 4.25
割合(%) 40.0 50.0 5.0 5.0 0.0
 
3.授業の内容をどのくらい理解できましたか
(5)全部理解できた (4)7割くらい (3)5割くらい (2)3割くらい (1)全く理解できなかった 平均点
回答数(人) 9 9 1 1 0 4.30
割合(%) 45.0 45.0 5.0 5.0 0.0
 
4.授業を受けて、授業分野の内容を学んでいく意欲や関心が高まりましたか
(5)高まった (4)やや高まった (3)どちらともいえない (2)あまり高まらない (1)高まらなかった 平均点
回答数(人) 14 4 2 0 0 4.60
割合(%) 70.0 20.0 10.0 0.0 0.0
 
5.授業の難易度は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 13 5 2 0 0 4.55
割合(%) 65.0 25.0 10.0 0.0 0.0
 
6.この授業を受けて満足していますか
(5)満足している (4)やや満足している (3)どちらともいえない (2)あまり満足せず (1)満足していない 平均点
回答数(人) 13 5 1 0 1 4.45
割合(%) 65.0 25.0 5.0 0.0 5.0
 
7.授業の進度は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 12 7 1 0 0 4.55
割合(%) 60.0 35.0 5.0 0.0 0.0
 
8.教科書・配付資料等は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 13 5 2 0 0 4.55
割合(%) 65.0 25.0 10.0 0.0 0.0
 
9.教員の説明の仕方は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 11 7 1 0 1 4.35
割合(%) 55.0 35.0 5.0 0.0 5.0
 
10.板書・資料提示は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 13 5 2 0 0 4.55
割合(%) 65.0 25.0 10.0 0.0 0.0
 
11.意見や質問に適切に対応してくれましたか
(5)対応してくれた (4)少し対応してくれた (3)どちらともいえない (2)あまり対応してくれず (1)対応してくれなかった 平均点
回答数(人) 14 5 1 0 0 4.65
割合(%) 70.0 25.0 5.0 0.0 0.0
 
12.あなたは、この授業をどの程度視聴しましたか
(5)全回 (4)7割くらい (3)5割くらい (2)3割くらい (1)1割くらい 平均点
回答数(人) 16 2 1 1 0 4.65
割合(%) 80.0 10.0 5.0 5.0 0.0
 
13.あなたは、この授業に関連する授業時間外の学習・活動をどの程度取り組みましたか
(5)毎回した (4)ときどきした (3)必要な時だけした (2)ほとんどしなかった (1)全くしなかった 平均点
回答数(人) 14 4 2 0 0 4.60
割合(%) 70.0 20.0 10.0 0.0 0.0
 
14.あなたは、この授業では発表やレポートなどにどの程度意欲的に取り組みましたか
(5)とても積極的 (4)やや積極的 (3)どちらともいえない (2)やや消極的 (1)消極的 平均点
回答数(人) 14 5 0 1 0 4.60
割合(%) 70.0 25.0 0.0 5.0 0.0

自由記入欄

この授業でよかったこと

この授業をより良くするために改善した方が良いと思うこと


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