授業評価アンケート結果

2019年度微積分学B1(数学・情報数理学科)

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欄内の括弧数字は点数で、平均点はこれを用いています。

1.シラバスに記載されている到達目標を達成できましたか
(5)達成できた (4)ある程度達成した (3)どちらともいえない (2)あまり達成できず (1)達成できなかった 平均点
回答数(人) 6 17 3 4 0 3.83
割合(%) 20.0 56.7 10.0 13.3 0.0
 
2.シラバスの記載は授業の履修・学習に役に立ちましたか
(5)役に立った (4)少しは役に立った (3)どちらともいえない (2)あまり役立ってない (1)役に立たなかった 平均点
回答数(人) 13 10 6 0 1 4.13
割合(%) 43.3 33.3 20.0 0.0 3.3
 
3.授業の内容をどのくらい理解できましたか
(5)全部理解できた (4)7割くらい (3)5割くらい (2)3割くらい (1)全く理解できなかった 平均点
回答数(人) 6 16 6 2 0 3.87
割合(%) 20.0 53.3 20.0 6.7 0.0
 
4.授業を受けて、授業分野の内容を学んでいく意欲や関心が高まりましたか
(5)高まった (4)やや高まった (3)どちらともいえない (2)あまり高まらない (1)高まらなかった 平均点
回答数(人) 22 6 2 0 0 4.67
割合(%) 73.3 20.0 6.7 0.0 0.0
 
5.授業の難易度は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 21 6 1 2 0 4.53
割合(%) 70.0 20.0 3.3 6.7 0.0
 
6.この授業を受けて満足していますか
(5)満足している (4)やや満足している (3)どちらともいえない (2)あまり満足せず (1)満足していない 平均点
回答数(人) 23 5 2 0 0 4.70
割合(%) 76.7 16.7 6.7 0.0 0.0
 
7.授業の進度は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 22 5 3 0 0 4.63
割合(%) 73.3 16.7 10.0 0.0 0.0
 
8.教科書・配付資料等は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 18 9 3 0 0 4.50
割合(%) 60.0 30.0 10.0 0.0 0.0
 
9.教員の話し方は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 26 4 0 0 0 4.87
割合(%) 86.7 13.3 0.0 0.0 0.0
 
10.板書・資料提示は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 23 6 1 0 0 4.73
割合(%) 76.7 20.0 3.3 0.0 0.0
 
11.意見や質問に適切に対応してくれましたか
(5)対応してくれた (4)少し対応してくれた (3)どちらともいえない (2)あまり対応してくれず (1)対応してくれなかった 平均点
回答数(人) 22 3 5 0 0 4.57
割合(%) 73.3 10.0 16.7 0.0 0.0
 
12.あなたは、この授業にどの程度出席しましたか
(5)全回 (4)7割くらい (3)5割くらい (2)3割くらい (1)1割くらい 平均点
回答数(人) 17 13 0 0 0 4.57
割合(%) 56.7 43.3 0.0 0.0 0.0
 
13.あなたは、この授業に関連する授業時間外の学習・活動をどの程度取り組みましたか
(5)毎回した (4)ときどきした (3)必要な時だけした (2)ほとんどしなかった (1)全くしなかった 平均点
回答数(人) 9 7 10 4 0 3.70
割合(%) 30.0 23.3 33.3 13.3 0.0
 
14.あなたは、この授業では発表やレポートなどにどの程度意欲的に取り組みましたか
(5)とても積極的 (4)やや積極的 (3)どちらともいえない (2)やや消極的 (1)消極的 平均点
回答数(人) 11 13 5 1 0 4.13
割合(%) 36.7 43.3 16.7 3.3 0.0

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この授業でよかったこと

この授業をより良くするために改善した方が良いと思うこと


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