授業評価アンケート結果

2011年度微積分学B2

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欄内の括弧数字は点数で、平均点はこれを用いています。また、斜体文字の数字は専門基礎科目全体の平均点です。

1.シラバスに記載されている到達目標を達成できましたか
(5)達成できた (4)ある程度達成した (3)どちらともいえない (2)あまり達成できず (1)達成できなかった 平均点
回答数(人) 25 38 28 1 1 3.91
割合(%) 26.9 40.9 30.1 1.1 1.1 3.90
 
2.シラバスの記載は授業の履修・学習に役に立ちましたか
(5)役に立った (4)少しは役に立った (3)どちらともいえない (2)あまり役立ってない (1)役に立たなかった 平均点
回答数(人) 26 27 37 3 0 3.82
割合(%) 28.0 29.0 39.8 3.2 0.0 3.85
 
3.授業の内容をどのくらい理解できましたか
(5)全部理解できた (4)7割くらい (3)5割くらい (2)3割くらい (1)全く理解できなかった 平均点
回答数(人) 12 55 20 6 1 3.76
割合(%) 12.8 58.5 21.3 6.4 1.1 3.74
 
4.授業を受けて、授業分野の内容を学んでいく意欲や関心が高まりましたか
(5)高まった (4)やや高まった (3)どちらともいえない (2)あまり高まらない (1)高まらなかった 平均点
回答数(人) 28 38 22 3 3 3.90
割合(%) 29.8 40.4 23.4 3.2 3.2 3.86
 
5.授業の難易度は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 41 36 14 3 0 4.22
割合(%) 43.6 38.3 14.9 3.2 0.0 3.95
 
6.この授業を受けて満足していますか
(5)満足している (4)やや満足している (3)どちらともいえない (2)あまり満足せず (1)満足していない 平均点
回答数(人) 45 37 11 1 0 4.34
割合(%) 47.9 39.4 11.7 1.1 0.0 4.07
 
7.授業の進度は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 51 36 5 2 0 4.45
割合(%) 54.3 38.3 5.3 2.1 0.0 4.16
 
8.教科書・配付資料等は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 51 33 9 0 1 4.41
割合(%) 54.3 35.1 9.6 0.0 1.1 4.14
 
9.教員の話し方は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 67 24 3 0 0 4.68
割合(%) 71.3 25.5 3.2 0.0 0.0 4.22
 
10.板書・資料提示は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 59 28 5 2 0 4.53
割合(%) 62.8 29.8 5.3 2.1 0.0 4.15
 
11.意見や質問に適切に対応してくれましたか
(5)対応してくれた (4)少し対応してくれた (3)どちらともいえない (2)あまり対応してくれず (1)対応してくれなかった 平均点
回答数(人) 39 18 31 2 0 4.04
割合(%) 43.3 20.0 34.4 2.2 0.0 4.18
 
12.あなたは、この授業にどの程度出席しましたか
(5)全回 (4)7割くらい (3)5割くらい (2)3割くらい (1)1割くらい 平均点
回答数(人) 65 21 7 0 1 4.59
割合(%) 69.1 22.3 7.4 0.0 1.1 4.52
 
13.あなたは、この授業に関連する授業時間外の学習・活動をどの程度取り組みましたか
(5)毎回した (4)ときどきした (3)必要な時だけした (2)ほとんどしなかった (1)全くしなかった 平均点
回答数(人) 10 18 52 10 4 3.21
割合(%) 10.6 19.1 55.3 10.6 4.3 3.57
 
14.あなたは、この授業では発表やレポートなどにどの程度意欲的に取り組みましたか
(5)とても積極的 (4)やや積極的 (3)どちらともいえない (2)やや消極的 (1)消極的 平均点
回答数(人) 15 26 44 4 1 3.56
割合(%) 16.7 28.9 48.9 4.4 1.1 3.67

自由記入欄

この授業でよかったこと

この授業をより良くするために改善した方が良いと思うこと


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