授業評価アンケート結果

2009年度 微積分学B2

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欄内の括弧数字は点数で、平均点はこれを用いています。また、斜体文字の数字は専門基礎科目全体の平均点です。

1.シラバスに記載されている到達目標を達成できましたか
(5)達成できた (4)ある程度達成した (3)どちらともいえない (2)あまり達成できず (1)達成できなかった 平均点
回答数(人) 20 35 24 1 1 3.89
割合(%) 24.7 43.2 29.6 1.2 1.2 3.74
 
2.シラバスの記載は授業の履修・学習に役に立ちましたか
(5)役に立った (4)少しは役に立った (3)どちらともいえない (2)あまり役立ってない (1)役に立たなかった 平均点
回答数(人) 19 26 33 3 0 3.75
割合(%) 23.5 32.1 40.7 3.7 0.0 3.64
 
3.授業の内容をどのくらい理解できましたか
(5)全部理解できた (4)7割くらい (3)5割くらい (2)3割くらい (1)全く理解できなかった 平均点
回答数(人) 8 44 24 5 0 3.68
割合(%) 9.9 54.3 29.6 6.2 0.0 3.58
 
4.授業を受けて、授業分野の内容を学んでいく意欲や関心が高まりましたか
(5)高まった (4)やや高まった (3)どちらともいえない (2)あまり高まらない (1)高まらなかった 平均点
回答数(人) 16 36 24 4 1 3.77
割合(%) 19.8 44.4 29.6 4.9 1.2 3.64
 
5.授業の難易度は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 18 38 21 3 1 3.85
割合(%) 22.2 46.9 25.9 3.7 1.2 3.76
 
6.この授業を受けて満足していますか
(5)満足している (4)やや満足している (3)どちらともいえない (2)あまり満足せず (1)満足していない 平均点
回答数(人) 22 42 16 1 0 4.05
割合(%) 27.2 51.9 19.8 1.2 0.0 3.85
 
7.授業の進度は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 29 37 14 1 0 4.16
割合(%) 35.8 45.7 17.3 1.2 0.0 3.95
 
8.教科書・配付資料等は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 26 41 12 1 1 4.11
割合(%) 32.1 50.6 14.8 1.2 1.2 3.91
 
9.教員の話し方は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 38 34 8 1 0 4.35
割合(%) 46.9 42.0 9.9 1.2 0.0 3.95
 
10.板書・資料提示は適切でしたか
(5)適切だった (4)ほぼ適切だった (3)どちらともいえない (2)あまり適切でない (1)適切でなかった 平均点
回答数(人) 37 34 8 0 2 4.28
割合(%) 45.7 42.0 9.9 0.0 2.5 3.87
 
11.意見や質問に適切に対応してくれましたか
(5)対応してくれた (4)少し対応してくれた (3)どちらともいえない (2)あまり対応してくれず (1)対応してくれなかった 平均点
回答数(人) 38 19 24 0 0 4.17
割合(%) 46.9 23.5 29.6 0.0 0.0 3.99
 
12.あなたは、この授業にどの程度出席しましたか
(5)全回 (4)7割くらい (3)5割くらい (2)3割くらい (1)1割くらい 平均点
回答数(人) 50 22 5 3 1 4.44
割合(%) 61.7 27.2 6.2 3.7 1.2 4.42
 
13.あなたは、この授業に関連する授業時間外の学習・活動をどの程度取り組みましたか
(5)毎回した (4)ときどきした (3)必要な時だけした (2)ほとんどしなかった (1)全くしなかった 平均点
回答数(人) 9 27 36 7 1 3.45
割合(%) 11.3 33.8 45.0 8.8 1.3 3.38
 
14.あなたは、この授業では発表やレポートなどにどの程度意欲的に取り組みましたか
(5)とても積極的 (4)やや積極的 (3)どちらともいえない (2)やや消極的 (1)消極的 平均点
回答数(人) 10 18 47 0 4 3.38
割合(%) 12.7 22.8 59.5 0.0 5.1 3.42

自由記入欄

この授業でよかったこと

この授業をより良くするために改善した方が良いと思うこと


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